INTRODUCCION

El Proyecto educativo institucional concebido como un plan de trabajo previamente diseñado y en constante cambio y evaluación permanente supone un trabajo colectivo de toda la comunidad educativa que uniendo esfuerzos y definiendo acuerdos lo orientan hacía la consecución de los fines de la educación.

Es así como la Institución Educativa Rodrigo Lloreda Caicedo, recoge experiencias y se encamina a rediseñar su PEI, como uno solo, incluyendo las sedes Jorge Isaacs y José Celestino Mutis del corregimiento el Tiple, sede Simón Bolívar del corregimiento San Joaquín y las Sedes Rodrigo Lloreda Caicedo,  José Antonio Galán y Juan de la Cruz Herrera ubicadas en el corregimiento el Carmelo,  Estamos seguros que los proyectos educativos institucionales, de cada una de las anteriores  sedes nos darán las bases para esta propuesta de Proyecto Educativo Institucional unificado, que debe estar encaminado  a solucionar las necesidades educativas de los corregimientos de el Tiple, San Joaquín, y el Carmelo.

JUSTIFICACION

La Ley  general de educación o Ley 115 de febrero 8 de 1994 ordena que cada escuela o colegio debe contar con un Proyecto Educativo Institucional donde se concrete la manera como se alcanzaron los fines de la educación consignados en la misma Ley 715 del 21 de diciembre de 2001 da origen a las funciones y es así como la Institución Educativa Rodrigo Lloreda Caicedo es creada mediante Resolución No.1991del 6 de septiembre de 2002 lo cual impone la revisión de os PEI de cada una de las escuelas – sedes y se debe rediseñar un nuevo Proyecto Educativo Institucional  global que atienda las necesidades educativas de niños (as) y Jóvenes de los Tres (3) corregimientos mencionados anteriormente.